Hensyn

Nettet er ingen lovløs sone. Publiserer man på nett må man ta hensyn til personvern og privatlivets fred. Man må ta følge lovens bestemmelser om opphavsrettigheter rundt det å publisere et bilde En må være veldig varsom på nettet. Det er alltid fotografen som eier bildet. Ved å legge ut et bilde som er opphavsrettslig vernet ut på nett uten tilatelse, kan dette ved et taste trykk kopiers i tusenvis av ulovlige eksemplarer. Dermed kan den økonomiske skaden ved nettpublisering bli stor.

Oppgave 1  Vurdere jentene i varmedress. 

   Det første jeg ser er at det er et privat bilde. Her må en ha tillatelse fra fotografen og foreldre/foresatte for å publisere bildet. Disse er under 15 år da må en ha samtykke av foresatte, er barnet over 15 år kan det gi tillatelse selv. Dette bildet kan brukes privat men ikke publiseres på nettet uten tillatelse.

Oppgave 2 Bildet av  ter personer, hvor ansiktet ikke vises.

  For å publisere dette bildet, måen først spørre fotografen om samtykke siden han har opphavsrett i forhold til Åndverksloven. Men i forhold til til personene trenger du ikke spørre om tillatelse for å publisere bildet. Ansiktene er ikke synlig på bildene, derfor kan vi ikke gjenkjenne personene.


En har lov til å bruke hvilket som helst fotografisk bilde til hva som helst, hvor som helst, når som helst, så lenge:
Du har fått tillatelse fra den som har opphavsrett til materialet til bruken, det ikke er personvernshensyn som kan forhindr slik bruk og materialet du vil publisere ikke er kriminaliserende i seg selv .

Lærerikt emne. Det er alltid vanskelig å vite hvor grensen går. Hva med Facebook? Men det er nok bedre å være for forsiktig, kanskje sjekk stoffet flere ganger.

Regneark

Jeg husker når jeg skulle starte på nettstudiet tenkte jeg at det skulle bli gøy å lære noe om regneark (excel). Nå har jeg fått prøve en liten smakebit og skjønner at dette er nok et emne som en må bruke en del tid på å sette seg inn i.  I skole sammenheng har jeg bare brukt ferdige opplegg. Som foreksempel når kartleggingsprøver skal føres inn for å sjekke resultater. Mattehefte Abakus for 3. klasse har en liten veiledning i hvordan du kan lage søylediagram. Ellers er nok regneark mer brukt oppover i klasse trinnene. Her kan det brukes i naturfag under forsøk og i matte fag. I vår kommune er ikke pc tilgang vært den aller beste derfor har ikke elever fått anledning til å bruke digitalt verktøy til regneark. Det har nok også sammmenheng med at det er få lærere som har behersket emnet godt. Kommunen er i" start gropa" med fronter da øker interessen med å bruke digtale verktøy mer i undervisningen. Dette er kjempeviktg for elevene.

Regneark

De nye forelesningene om regneark (Excel) så litt kompliserte ut. Jeg må nok sette meg inn i dette, men heldigvis sier min mann at dette er lett, så da har jeg vel et lite håp om at han kan lære meg litt. Erfaringen fra de andre temaene er at det for mitt vedkommende trenger jeg ganske mange timer foran pc for å innøve en del av stoffet. Da skulle en ønske at en var en del år yngre og tok alt mye lettere. Jeg føler at jeg har noen sperrer på at jeg er redd for å trykke feil og at alt skal forsvinne eller at det bare blir surr. men uansett hvordan dette går har jeg lært masse og den yngre garde i familien begynner å bli litt imponert. Da blir jeg ganske fornøyd. Så da er det bare å starte med nye studier altså regneark. skriver en blogg om hvordan dette går om ei uke.